Draama ja teatteri? Teatteri ja draama?

Suppeimmista suppein historiakatsaus
​Suomalaisen kouluteatterin voidaan katsoa alkaneen 1600-luvulla Turun katedraalikoulussa, kun opiskelijat esittivät latinankielisiä näytelmiä uskonoppineiden valvovan silmän alla. 1800-luvun lopulla kansakoulujen kuusijuhlissa näytelmät olivat tavanomainen ohjelmanumero. Topeliuksen lastennäytelmiä oli tarkoitus leikkiä koulussa. Oppikoululaiset nuoret kokoontuivat omaehtoisesti tekemään teatteria koulun yhteydessä. Peruskoulun perustamisen aikaan 1970-luvulla kouluteatterin muodonmuutos liittyi uuteen brittiläiseen virtaukseen, joka painotti itseilmaisua ja luovaa toimintaa. Paradigma kääntyi teatteritaiteen esityksellisyydestä, näytelmien valmistamisesta ja lopputuotokseen keskittymisestä luovaan prosessiin - opiskelijan persoonallisen kasvun ja yhteisön luovan prosessin merkityksen korostamiseen. Samaan aikaan lapsille ja nuorille suunnatun ohjelmiston määrä lisääntyi ammattiteattereissa. Laitosteattereiden satunäytelmien rinnalle lasten- ja nuortenteatterien ohjelmistoon tuli ryhmäteattereiden yhteiskuntakriittisiä teoksia. 70-luvulla kulttuuridemokratian ihanteen siivittämänä perustettiin myös FIDEA ja sen nimi oli uuden aallon mukaisesti Koulujen luovan toiminnan yhdistys ry.

Entä teatterin ja draaman aineenopettajakoulutus?
Vuonna 1990 Jyväskylän yliopisto aloitti peruskoulun luokanopettajille suunnatun pätevöitymiskoulutuksen ilmaisutaidon opettajaksi. Sittemmin ilmaisutaito muuttui draamakasvatukseksi, jota ei edelleenkään ole tarjolla pääaineopintoina. Se tarkoittaa, että draamaopettajilla on ensisijaisesti jonkun toisen oppiaineen opettajan kelpoisuus. Nykyään avoimet yliopistot tarjoavat draamakasvatuksen pätevöitymiskoulutusta säännöllisesti ja jopa runsaasti. Taideyliopiston Teatterikorkeakoulussa alkoi teatteriopettajien maisteriohjelma vuonna 1997. Edelleenkään Taideyliopisto - tai muutkaan yliopistot - ei tarjoa alempaa korkeakoulututkintoa teatteripedagogiikassa kuten tarjolla on musiikkikasvatusta ja kuvataidekasvatusta. Teatteripedagogiikan alemmasta korkeakoulututkinnosta vastaa Turun ammattikorkeakoulun teatteri-ilmaisun ohjaajan koulutusohjelma ja Yrkeshögskolan Novia ruotsinkielisenä koulutuksena scenkonstpedagog Vaasassa.

Sellainen on historiamme ja nykytilanteemme pähkinänkuoressa. Entä tulevaisuudessa?

Read More